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魯迅：復仇 人的皮膚之厚，大概不到半分，鮮紅的熱血，就循著那后面，在比密密層層地爬在墻壁上的槐蠶更其密的血管里奔流，散出溫熱。于是各以這溫熱互相蠱惑，煽動，牽引，拼命希求偎倚，接吻，擁抱，以得生命的沉酣的大歡喜。 但倘若用一柄尖銳的利刃，只一擊，穿透這桃紅色的，菲薄的皮膚，將見那鮮紅的熱血激箭似的以所有溫熱直接灌溉殺戮者；其次，則給以冰冷的呼吸，示以淡白的嘴唇，使之人性茫然，得到生命的飛揚的極致的大歡喜；而其自身，則永遠沉浸于生命的飛揚的極致的大歡喜中。 這樣，所以，有他們倆裸著全身，捏著利刃，對立于廣漠的曠野之上。 他們倆將要擁抱，將要殺戮…… 路人們從四面奔來，密密層層地，如槐蠶爬上墻壁，如馬蟻要扛鲞頭。衣服都漂亮，手倒空的。然而從四面奔來，而且拼命地伸長脖子，要賞鑒這擁抱或殺戮。他們已經預覺著事后自己的舌上的汗或血的鮮味。 然而他們倆對立著，在廣漠的曠野之上，裸著全身，捏著利刃，然而也不擁抱，也不殺戮，而且也不見有擁抱或殺戮之意。 他們倆這樣地至于永久，圓活的(www.lz13.cn)身體，已將干枯，然而毫不見有擁抱或殺戮之意。 路人們于是乎無聊；覺得有無聊鉆進他們的毛孔，覺得有無聊從他們自己的心中由毛孔鉆出，爬滿曠野，又鉆進別人的毛孔中。他們于是覺得喉舌干燥，脖子也乏了；終至于面面相覷，慢慢走散；甚而至于居然覺得干枯到失了生趣。 于是只剩下廣漠的曠野，而他們倆在其間裸著全身，捏著利刃，干枯地立著；以死人似的眼光，賞鑒這路人們的干枯，無血的大戮，而永遠沉浸于生命的飛揚的極致的大歡喜中。 一九二四年十二月二十日。 魯迅作品_魯迅散文集_魯迅名言全集 魯迅：燈下漫筆 魯迅：小雜感分頁：123
還好，理想還在 文/李紅濤 那一晚，在華清嘉園15號樓，那個屬于青年的空間里，我一個偽青年，跟一群意氣風發的大學生們聊理想。這是年輕人為自己創建的精神家園——706青年空間；這是青年人交流思想的平台——演講沙龍。 “理想！”當我看到這期沙龍題目時，不禁問自己：有多久沒有提到這個字眼了？ 陸秋文說：“追求個人理想，不是什么都能放棄的，另一頭要掛上責任，以免理想變成自私的。”剛剛讀研的朱理，也剛剛從一場身體的不適里走出來，她說：“平實的理想，也許并不遙遠，可是追求的過程，卻未必輕松。”在中醫藥大學讀工商管理的王思宇翔，帥氣逼人，像從韓劇里跳出來的，不靠譜的專業，讓他迷惘：“不知道理想到底在什么地方？”楊子非表示：“不愿意過一下子看到頭的生活，好像在飄。” 如我這個年齡，跟周圍的人講出這個字眼，是需要勇氣的，曾經那么信誓旦旦的樣子，在本子上偷偷地寫，在心里默默地記，在夜晚靜靜地想。滿懷憧憬，心里像裝只小鹿，不敢讓別人知道，恐遭嗤笑，卻又四處亂撞。血管里是滾燙的，有那么多力量在奔涌，期待著人生的大開大合，幻想著前路的五彩繽紛。鎖定了那個目標，認為自己可以赴湯蹈火九死不悔，堅定得讓現在的自己想掉淚。時間就像粗糙的砂紙，一層一層，將理想打磨得失卻了最初的樣子。 理想是奢侈品。在這個物質化的時代，精神層面的東西越來越淡。一位老師說：“你們有些人說的不是理想，而是夢想。真正的理想，是知道現實無情，依然不屈不撓地堅持下去。”盡管他從更多的層面來解釋理想，可我更愿意從理想本身上去汲取內涵。 “不知道答案的時候，就去找問題。”不知道路在哪里的時候，是原地思考，還是暫時前行？當我們都在以現實為借口，將曾經的理想棄之如敝履，可曾再重溫曾經的感動悲壯慷慨激昂？理想不是再苦再累也要堅持的東西嗎？不是物質權勢財富地位無法撼動的東西嗎？(www.lz13.cn)可是，在殘酷的現實面前，理想坍塌得那么迅疾，像流沙，而不是堡壘。而自己，甚至沒有食言后的羞愧，只是對曾經幼稚輕狂的過去輕輕一瞥，說是成長了，成熟了。 理想是易碎品。搜腸刮肚地想小學時的那篇作文，《我的理想》寫了什么呢？記不清了。時間是最無情的整容師，好多東西，被時光的雕刀修飾得漸漸地沒了當初的模樣。如果我們的質地不夠硬，恐怕時光翻轉之后，好多東西已經變成了一地拾不起的碎片。 盡管，隨著時間的蒸餾，理想縮水了，變得干癟，但也好，更加接近那個堅硬的核。盡管它丑陋不堪，甚至有修補的痕跡，有磕碰丟失的邊角，有縱橫的裂紋，但是，還好，它仍在，仍然安放在心里。所以，我慶幸，暫時沒有迷失；我期待，可以繼續。 最后，我說：“人生不能沒有理想。有理想引導的人生，才會是飽滿的，才會是精彩的，才會是真實而不矯飾的，是屬于自己而非依附別人的。” 有理想，走正道 關于理想、工作和眼前 人如果沒有理想，那跟咸魚有什么分別？分頁：123
職場勵志：高職學生的夢想在職場 徐老師， 您好，我是武漢一名在讀高職學生。 去年初，想闖蕩社會的欲望強烈，休學外出創業，經歷大起大落撞得頭破血流后，于今年初再次返校繼續讀書，非常認真的讀。 不知道是時間在開玩笑，就在我離實習不到半年的現在，我有機會進入一家大型公司工作，本來是件高興的事——但是我卻無法開心。我不知道是繼續留校，還是依然離校就業。 家人幫我想了一個萬全之策，向學校提出半工半讀的申請，但是學校以全日制大學為由拒接我一廂情愿的提議，我找到教育部2006（16）號文件中的大力推行工學結合，突出實踐能力培養，改革人才培養模式來反駁，還是被拒絕，我不知道現在該如何選擇，是留在學校，還是去報到上班。由于工程現在已經上馬編制必須做出來，錯過此時就無法再進入，對于一個家庭不算富裕的我來說機會難得。 非常期待徐老師的指點。 小高同學： 我覺得你真是一個可愛的、值得敬佩的青年，居然敢于休學出去創業。創業失敗，正是為下一次創業提供最佳的經驗教訓——我這可不是在說大話：我在1993-94期間也曾回國創業并且失敗，這次失敗，可以說是我1996年回新東方再次創業的預習，給我再次創業帶來無比寶貴經驗。 現在這家大公司給你入職的機會，我建議你考慮一下下面三個因素再做決定： 1、這家公司給你的工作機會、收入待遇，比起現在你們學校那些畢業生得到的工作機會，是一個怎樣的比較？如果高一些，就趕快接受，如果差不多，就可以接受，如果低一些，就再三考慮之后再說。 2、同樣的思路：你覺得你畢業后有把握得到比此時這份工作更好的機會嗎？如果把握不大，那就趕快接受，如果把握一般，那就可以接受，如果很有把握，那就不要接受。同時，還要考慮這個為問題：一鳥在手，好過二鳥在林，未來的事情，總不如現在的實在。 3、第三個思路：你從事的工作，高職學歷很重要嗎？如果很重要，那就三思而行，如果不重要，那就趕快工作，如果很不重要，那就將來再說吧！多少人通過邊工作邊讀書完成了學業，我想你也可以。對你而言最佳的選擇，就是接受這份工作，然后和學校商量一個方案，允許你在特定的年限內回來完成學業，于你、于公司、于學校、于社會，都是皆大歡喜的事情。 我曾經寫過一篇文章，曰：職高的未來是高職。意思是讀職業高中的人就應該把較高的職位當做最高追求。你現在是高職，我不知道是中專還是大專，但無論是什么學歷，要記住這一點：職校的夢想在職場。現在職場向你誘惑招手，我想你內心深處肯定知道自己想法！ 最后，我實在不理解你的學校——說實話這也是中國教育招人恨的一個地方：在就業這么難的今日，貴校的學生能夠得到公司的召喚，為什么不創造一切便利讓你自己的學子入職呢？向其他學校學習一點先進的學籍管理經驗吧，在限定的時間內必須回校完成學業，而不是現在讓學生在左手與右手之間任選一手。這真是太不從學生利益考慮、心目中太沒有學生了！ 我希望，你能拿著我的這篇文章，以及博客里必將很多的支持你的留言，去和你的學校領導好好談一下——記住：一定要溫柔和藹，學會和各種人等打交道。這也是對你的一個考驗。 我希望你一切順利，希望你的學校以學生為本，解決這個其實一點都不難的難題 站長為你推薦文章：[“職場五魅”助你成功] [職場十八條成功秘訣] 分頁：123
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